§ 01 — Kompetencemål
Kilde · Bekendtgørelse 2025
Målene her er skrevet ordret af fra bekendtgørelsen fra 2025. Fra 2026 står kompetencemålene ikke længere i bekendtgørelsen — de bliver fastsat i uddannelsesordningen. Følger dit hold en nyere ordning, så tjek den hos din skole.
Din fremdrift
Gemmes lokalt på din enhed
Hovedforløb
0/12- Mål 1Kilde · § 4, nr. 1 ↗
Eleven kan rutineret og selvstændigt udføre gæste- og kundebetjening i receptioner.
- Mål 2Kilde · § 4, nr. 2 ↗
Eleven kan anvende it, bookingsystemer, online søgefunktioner og sociale medier i betjeningen af gæster efter gældende regler om behandling af persondata.
- Mål 3Kilde · § 4, nr. 3 ↗
Eleven kan varetage virksomhedens kommunikation på dansk og engelsk tilpasset til forskellige medier.
- Mål 4Kilde · § 4, nr. 4 ↗
Eleven kan anvende viden om forskellige servicekoncepter turistprodukter og oplevelsesbaseret service i gæstebetjeningen.
- Mål 5Kilde · § 4, nr. 5 ↗
Eleven kan formidle og kommunikere professionelt med gæsten på grundlag af viden om konflikthåndtering, service, gæsteprofiler og -segmenter med henblik på, at gæsten får en god oplevelse.
- Mål 6Kilde · § 4, nr. 6 ↗
Eleven kan sætte sig i gæstens sted og prøve at løse gæstens ønsker i forhold til, hvad der er praktisk muligt.
- Mål 7Kilde · § 4, nr. 7 ↗
Eleven kan planlægge, gennemføre og følge op på møder, kurser, konferencer og selskaber efter de for branchen gældende regler.
- Mål 8Kilde · § 4, nr. 8 ↗
Eleven kan fakturere, valutaberegne, beregne pristilbud og bidrage til udarbejdelse af prisstrategier og fagspecifikke nøgletal.
- Mål 9Kilde · § 4, nr. 9 ↗
Eleven kan handle og forholde sig sikkerhedsmæssigt korrekt i krise- og katastrofesituationer samt bidrage til forebyggelse heraf.
- Mål 10Kilde · § 4, nr. 10 ↗
Eleven kan inddrage viden om arbejdspladssikkerhed og udvikling af et godt arbejdsmiljø på arbejdspladsen.
- Mål 11Kilde · § 4, nr. 11 ↗
Eleven kan på grundlag af faglig viden og refleksion over praksis bidrage til udvikling og forbedringer gennem dialog og argumentation i samarbejdsrelationer.
- Mål 12Kilde · § 4, nr. 12 ↗
Eleven kan anvende viden om udviklingen i branchens forretningstyper, oplevelsesøkonomi og virksomhedsdrift til at bidrage til optimalt ressourceforbrug.
§ 03 — Prøver
Svendeprøve
Prøven består af en praksisorienteret caseopgave, en mundtlig prøve og en skriftlig prøve. Den skriftlige prøve består af et opgavesæt med to opgaver, som besvares på dansk henholdsvist på engelsk. Den mundtlige prøve består af fremlæggelse og dialog om caseopgaven samt en lodtrukken faglig opgave.
Prøvens varighed er på i alt 48 timer. Prøvens varighed er på i alt 2,5 timer. Prøvens varighed er på i alt 45 minutter inklusiv votering.
Kilder
- §9-friBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til receptionist (BEK 193/2025) ↗— Børne- og Undervisningsministeriet (STUK)
Alt fagstof på læringsvejen er sporet til en citérbar kilde. Der opfindes aldrig faglige data.