§ 01 — Kompetencemål
Kilde · Bekendtgørelse 2025
Målene her er skrevet ordret af fra bekendtgørelsen fra 2025. Fra 2026 står kompetencemålene ikke længere i bekendtgørelsen — de bliver fastsat i uddannelsesordningen. Følger dit hold en nyere ordning, så tjek den hos din skole.
Din fremdrift
Gemmes lokalt på din enhed
Hovedforløb
0/18- Mål 1Kilde · § 4, nr. 1 ↗
Lærlingen kan arbejde miljø- og arbejdsmiljøbevidst med alle arbejdsopgaver inden for uddannelsens jobområder, herunder håndtere og bortskaffe affalds- og restprodukter sikkerheds- og miljømæssigt korrekt.
- Mål 2Kilde · § 4, nr. 2 ↗
Lærlingen kan anvende sproglige færdigheder i både faglige og personlige kommunikative situationer inden for jobområdet samt anvende skriftlige instruktioner, specifikationer, datablade, standarder og manualer, samt informationsteknologi til faglig vidensøgning.
- Mål 3Kilde · § 4, nr. 3 ↗
Lærlingen kan indgå i projektorganiserede arbejdsgrupper og i andre former for samarbejde med kolleger, og kan opnå kendskab til instruktions- og præsentationsteknik og instruere kolleger inden for fagområdet.
- Mål 4Kilde · § 4, nr. 4 ↗
Lærlingen kan arbejde kvalitetsbevidst og udvise kendskab til virksomhedens kvalitetsstyringssystem og produktionskutymer, samt være i stand til at udføre proceskontrol, kvalitetskontrol og udføre dokumentation på baggrund af kendskab til kvalitetssystemer.
- Mål 5Kilde · § 4, nr. 5 ↗
Lærlingen kan udvise innovative kompetencer ved arbejdet inden for uddannelsens jobområder samt har kendskab til etablering og drift af egen virksomhed.
- Mål 6Kilde · § 4, nr. 6 ↗
Lærlingen kan udvise forståelse for interne og eksterne kundekrav og kundebetjening, opnå kendskab til design og produktudvikling samt udvise forståelse for globaliseringens indflydelse på virksomhedens arbejdsprocesser.
- Mål 7Kilde · § 4, nr. 7 ↗
Lærlingen kan udføre kemisk og mekanisk forbehandling samt udføre metalliserings-, vådlakerings-, og pulverlakeringsopgaver under vejledning.
- Mål 8Kilde · § 4, nr. 8 ↗
Lærlingen kan vælge malematerialer og vedligeholde udstyr.
- Mål 9Kilde · § 4, nr. 9 ↗
Lærlingen kan udvise økonomi- og forretningsforståelse med baggrund i viden om virksomhedens produktions- og markedsvilkår.
- Mål 10Kilde · § 4, nr. 10 ↗
Lærlingen kan koble teoretiske faglige begreber, metoder, værktøjer og beregninger med praktiske operatøropgaver i virksomheden.
- Mål 11Kilde · § 4, nr. 11 ↗
Lærlingen kan udføre mekanisk forbehandling til en given kvalitet og ruhedsgrad selvstændigt og udføre metallisering til en given lagtykkelse, vådlakering samt anvende specialudstyr til forbehandling og vådlakering.
- Mål 12Kilde · § 4, nr. 12 ↗
Lærlingen kan udføre opmåling, vælge og beregne malematerialeforbrug samt vælge procesudstyr til en given opgave.
- Mål 13Kilde · § 4, nr. 13 ↗
Lærlingen kan etablere udearbejdsplads sikkerheds-, miljø- og arbejdsmiljømæssigt korrekt.
- Mål 14Kilde · § 4, nr. 14 ↗
Lærlingen kan foretage fejlfinding og systematisk vedligehold af procesudstyr.
- Mål 15Kilde · § 4, nr. 15 ↗
Lærlingen kan udføre kemisk forbehandling selvstændigt, herunder udføre proceskontrol og kontrol og justering af badtilstand, pulver- og vådlakering såvel manuelt som automatisk til en specificeret lagtykkelse med avanceret procesudstyr.
- Mål 16Kilde · § 4, nr. 16 ↗
Lærlingen kan vælge procesudstyr og malemateriale til en given opgave.
- Mål 17Kilde · § 4, nr. 17 ↗
Lærlingen kan beregne malematerialeforbrug til en given opgave, samt medvirke ved optimering af produktionsprocesser.
- Mål 18Kilde · § 4, nr. 18 ↗
Lærlingen kan foretage fejlfinding og systematisk vedligehold af procesudstyr.
§ 03 — Prøver
Svendeprøve
Prøven består af en skriftlige prøve samt en praktisk prøve med mundtlig fremlæggelse. Den praktiske prøve består af to emner, en projektrapport, samt en mundtlig fremlæggelse af projektrapporten.
Den skriftlige prøve udgøres af en multiple choice-prøve, der har en varighed på 30 minutter, og en skriftlig besvarelse med prosatekst af et antal spørgsmål, der har en varighed på 90 minutter. Den praktiske prøve har en varighed på 15 timer fordelt over 5 dage, og den mundtlige fremlæggelse er på 5 minutter.
Den endelige karakter udgøres af et vægtet gennemsnit af prøvekaraktererne.
Kilder
- §9-friBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til overfladebehandler (BEK 62/2025) ↗— Børne- og Undervisningsministeriet (STUK)
Alt fagstof på læringsvejen er sporet til en citérbar kilde. Der opfindes aldrig faglige data.