§ 01 — Kompetencemål
Kilde · Bekendtgørelse 2025
Målene her er skrevet ordret af fra bekendtgørelsen fra 2025. Fra 2026 står kompetencemålene ikke længere i bekendtgørelsen — de bliver fastsat i uddannelsesordningen. Følger dit hold en nyere ordning, så tjek den hos din skole.
Din fremdrift
Gemmes lokalt på din enhed
Hovedforløb
0/35- Mål 1Kilde · § 4, nr. 1 ↗
Lærlingen kan selvstændigt udføre almindeligt forekommende arbejdsopgaver ved anvendelse af relevante tekniske hjælpemidler og arbejdsredskaber, herunder kørekortkrævende (kategori B) udstyr som fx gaffeltruck og traktor, samt erhverve kørekort kategori B.
- Mål 2Kilde · § 4, nr. 2 ↗
Lærlingen kan færdes i lufthavnen på baggrund af kendskab til nationale og internationale bestemmelser for safety og security samt kendskab til lufthavnens logistik og erhverve den tilknyttede dokumentation.
- Mål 3Kilde · § 4, nr. 3 ↗
Lærlingen kan agere i lufthavnen på baggrund af kendskab til nationale og internationale bestemmelser for safety og security samt kendskab til human factors.
- Mål 4Kilde · § 4, nr. 4 ↗
Lærlingen kan anvende sin viden om sundhed, ergonomi og arbejdsmiljø i arbejdsmæssige sammenhænge.
- Mål 5Kilde · § 4, nr. 5 ↗
Lærlingen kan anvende kompetencer opnået i fremmedsprog i arbejdsmæssige sammenhænge.
- Mål 6Kilde · § 4, nr. 6 ↗
Lærlingen kan medvirke til løsning af problemer inden for virksomhedernes logistiksystemer.
- Mål 7Kilde · § 4, nr. 7 ↗
Lærlingen kan inddrage relevant viden om nationale og internationale samfundsforhold, herunder arbejdsdeling inden for egen branche.
- Mål 8Kilde · § 4, nr. 8 ↗
Lærlingen kan selvstændigt anvende it-teknologi til løsning af det daglige arbejde.
- Mål 9Kilde · § 4, nr. 9 ↗
Lærlingen har viden om innovation og forandringsprocesser i en relevant branchespecifik og erhvervsmæssig sammenhæng.
- Mål 10Kilde · § 4, nr. 10 ↗
Lærlingen kan udføre komplekse operative arbejdsopgaver i lufthavne under anvendelse af maskiner og udstyr i henhold til gældende regler, processer og styringssystemer.
- Mål 11Kilde · § 4, nr. 11 ↗
Lærlingen har forståelse for køreteknik og kan manøvrere relevante specialmaskiner også i vanskelige vejrforhold og arbejdssituationer.
- Mål 12Kilde · § 4, nr. 12 ↗
Lærlingen kan føre køretøjer, jf. Færdselsstyrelsens regler om grundlæggende kvalifikationsuddannelse, på en trafiksikker, energi- og miljørigtig, rationel og defensiv kørselsmåde samt erhverve kørekort enten kategori C eller kategori D.
- Mål 13Kilde · § 4, nr. 13 ↗
Lærlingen har viden om optimering af arbejdsprocesser fx LEAN, herunder ved brug af digitalisering og it.
- Mål 14Kilde · § 4, nr. 14 ↗
Lærlingen har forståelse for kvalitetssikring gennem kunde-, service- og forretningsforståelse.
- Mål 15Kilde · § 4, nr. 15 ↗
Lærlingen kan udføre towing, skubning af fly, afisning, afgangstjek og afsendelse af fly i henhold til gældende regler.
- Mål 16Kilde · § 4, nr. 16 ↗
Lærlingen kan udføre håndtering, lastning og losning af forskellige typer cateringsenheder i fly, catering af forskellige flytyper, til- og frakørsel samt manøvrering på flyets standplads, lastning, surring, stuvning og transport af cateringsenheder, rengøring og daglig vedligeholdelse af transportmateriel.
- Mål 17Kilde · § 4, nr. 17 ↗
Lærlingen kan udføre snerydning, glatførebekæmpelse og ren- og vedligeholdelse af lufthavnens arealer, lamper og hegn i henhold til gældende regler.
- Mål 18Kilde · § 4, nr. 18 ↗
Lærlingen kan udføre de arbejdsopgaver, der knytter sig til funktionen som lastansvarlig og herunder modtage, sortere og afsende bagage, gods og enhedslaster i forbindelse med lastning og losning af fly med relevant udstyr i henhold til gældende regler.
- Mål 19Kilde · § 4, nr. 19 ↗
Lærlingen kan koordinere og styre produktionsafvikling i bagagesorteringen for et specifikt område og levere og håndtere indchecket bagage og transferbagage i bagagesorteringen efter gældende regler, herunder opbygge og registrere enhedslaster, ULD og bellyvogne (bagagevogne) samt føre og betjene relevante køretøjer og andet håndteringsmateriale.
- Mål 20Kilde · § 4, nr. 20 ↗
Lærlingen kan deltage i udrykninger, føre udrykningskøretøjer, udføre selvstændige slukningsopgaver i, på og omkring fly, anvende trykluftapparat og være fortrolig med alle sikkerhedsprocedurer i henhold til gældende regler.
- Mål 21Kilde · § 4, nr. 21 ↗
Lærlingen kan udføre vareekspedition og kundebetjening samt varemodtagelse og forsendelse af enhedslaster i lufthavne og på en sikkerhedsmæssig korrekt måde opbygge, afmærke, sikre, laste, losse og stuve enhedslaster beregnet til luftfragt med valg af udstyr og materiel i forhold til godsets art samt anvende almindeligt forekommende elektronisk og manuelt registreringsudstyr.
- Mål 22Kilde · § 4, nr. 22 ↗
Lærlingen kan vurdere rengøringsbehovet og foretage rengøring af fly samt andre lufthavnsrelaterede enheder med relevant udstyr i henhold til relevante kvalitetsniveausystemer og efter gældende regler og procedurer.
- Mål 23Kilde · § 4, nr. 23 ↗
Lærlingen kan udføre tankning af fly med relevant udstyr i henhold til gældende regler og procedurer, herunder føre og betjene fueltrucks og fueldispensere samt håndtere olie og kemikalieaffald.
- Mål 24Kilde · § 4, nr. 24 ↗
Lærlingen kan udføre push-back, afgangstjek og afsendelse af fly, kørsel og manøvrering med andre specialkøretøjer samt udføre de arbejdsopgaver, der knytter sig til funktionen lasteansvarlig, herunder modtage, sortere og afsende bagage, gods og enhedslaster i forbindelse med lastning og losning af fly med relevant udstyr i henhold til gældende regler.
- Mål 25Kilde · § 4, nr. 25 ↗
Lærlingen kan anvende systemer til styring af gods, varestrømme, informationer og materiel på baggrund af kendskab til logistik.
- Mål 26Kilde · § 4, nr. 26 ↗
Lærlingen kan forestå daglig drift og disponering samt formidle et godt samarbejde, blandt andet på baggrund af viden om etniske og kulturelle forskelle, både vertikalt og horisontalt i virksomheden.
- Mål 27Kilde · § 4, nr. 27 ↗
Lærlingen kan kommunikere effektivt og ordentligt med medarbejdere, kunder og øvrige samarbejdspartnere og benytte moderne tekniske hjælpemidler til denne kommunikation på den mest hensigtsmæssige måde.
- Mål 28Kilde · § 4, nr. 28 ↗
Lærlingen kan inddrage relevant arbejdsmarkeds- og sociallovgivning i sin daglige disponering.
- Mål 29Kilde · § 4, nr. 29 ↗
Lærlingen kan fremme kompetence- og medarbejderudvikling.
- Mål 30Kilde · § 4, nr. 30 ↗
Lærlingen kan foretage korrekt arbejdsmiljøhåndtering, herunder ved uheldssituationer.
- Mål 31Kilde · § 4, nr. 31 ↗
Lærlingen kan kommunikere, forhandle og træffe aftaler ud fra kendskab til kundeservice, forhandlingsteknik og personlig fremtræden.
- Mål 32Kilde · § 4, nr. 32 ↗
Lærlingen kan deltage i kvalitetsstyring, herunder certificeringsprocesser og følge op på disse.
- Mål 33Kilde · § 4, nr. 33 ↗
Lærlingen behersker dagligdags transportteknisk fremmedsprog og transportrelateret matematik, blandt andet med henblik på videreuddannelse.
- Mål 34Kilde · § 4, nr. 34 ↗
Lærlingen kan optimere, innovere og udvikle processer, rutiner og arbejdsgange, set ud fra et helhedssyn.
- Mål 35Kilde · § 4, nr. 35 ↗
Lærlingen kan anvende viden om branchens produkter og markedsforhold i det daglige arbejde.
§ 03 — Prøver
Svendeprøve
Prøven består af en praktisk opgave med mundtlige elementer og en skriftlig prøve, der løses uafhængigt af hinanden. Den skriftlige prøve består af 35 multiple choice spørgsmål fordelt på en fastlagt række spørgsmålskategorier.
Den praktiske opgave løses af lærlingen inden for en varighed af 3 timer. Den skriftlige prøve løses af lærlingen inden for en varighed af 45 minutter. Prøven løses af lærlingen inden for en varighed af 30 minutter.
Kilde: Bekendtgørelse om lufthavnsuddannelsen (BEK 89/2025) — § 6; § 6, stk. 2; § 7, stk. 2; § 7 ↗
Kilder
- §9-friBekendtgørelse om lufthavnsuddannelsen (BEK 89/2025) ↗— Børne- og Undervisningsministeriet (STUK)
Alt fagstof på læringsvejen er sporet til en citérbar kilde. Der opfindes aldrig faglige data.