Spring til indhold

Læringsvej

Fra grundforløb til svendeprøve

Status: Rygrad — mål fra kildeBekendtgørelse: 2025Kilde: Bekendtgørelse om fitness- og træneruddannelsen (BEK 173/2025)

Kilde · Bekendtgørelse 2025

Målene her er skrevet ordret af fra bekendtgørelsen fra 2025. Fra 2026 står kompetencemålene ikke længere i bekendtgørelsen — de bliver fastsat i uddannelsesordningen. Følger dit hold en nyere ordning, så tjek den hos din skole.

20 mål

Gemmes lokalt på din enhed

Hovedforløb

0/20
  • Eleven kan koble udvalgte teorier til tilrettelæggelse, gennemførelse og evaluering med konkrete arbejdsopgaver fra oplæringen.

  • Eleven kan selvstændigt instruere i brugen af relevant træningsudstyr, herunder konditions- og styrketræningsudstyr.

  • Eleven kan instruere og vejlede ud fra forskellige træningsformål.

  • Eleven kan variere træningen i forhold til individuelle mål og behov samt ved anvendelse af metoder til motivation og målsætning.

  • Eleven kan sammen med medlemmet evaluere træningsforløbet og resultatet.

  • Eleven kan varetage vejledning og instruktion etisk og hygiejnisk forsvarligt og korrekt under overholdelse af gældende sikkerhedsforskrifter.

  • Eleven kan varetage grundlæggende medlemsservice, i overensstemmelse med virksomhedens servicekoncept og kvalitetskrav samt interne procedurer.

  • Eleven kan varetage grundlæggende konflikthåndtering, behandling af klager og procedurer ved dopingmistanke.

  • Eleven kan medvirke i udvikling og opbygning af trænings- og servicekoncepter med udgangspunkt i eksisterende og nye målgrupper.

  • Eleven kan tilrettelægge og justere et individuelt program for træning baseret på en persons fysiske form og målsætning med udgangspunkt i raske personer, herunder eventuelt idrætsuvante personer og personer med særlige behov.

  • Eleven kan tilrettelægge træningsprogrammer for hold og lede holdtræning, herunder instruere og motivere holdmedlemmerne under hensyn til forskellige behov og målsætninger.

  • Eleven kan varetage fitnessmanagement i forhold til fitnesscentrets målgrupper og medarbejdere.

  • Eleven kan tilpasse sin kommunikation til forskellige medlems- og medarbejdergrupper og til forskellige situationer og kommunikationskanaler, der kan anvendes i fitnesscentret.

  • Eleven har kendskab til og forståelse af koncepter og markedsposition gennem standarder for fitnesscentre, omverden og konkurrencesituation.

  • Eleven løser centrets opgaver rutineret i forbindelse med deltagelse i centrets interne kommunikation, samarbejde og teknologianvendelse.

  • Eleven behersker viden om daglig drift herunder indkøb, økonomi og opfølgning samt udarbejdelse af budgetter i fitnesscentret.

  • Eleven kan udføre intern opfølgning af markedsføringsindsatser, salgsfremmende aktiviteter og events, herunder sociale medier i fitnesscentret.

  • Eleven kan forestå kunde- og medlemsservice i fitnesscentret, samt udføre, analysere og vurdere tilfredshed samt igangsætte aktiviteter på baggrund heraf.

  • Eleven anvender ledelsesværktøjer i forbindelse med drift af fitnesscentret.

  • Eleven kan vurdere kvalitet i egne aktiviteter og fitnesscentrets samlede aktiviteter i forhold til branchestandarder.

Afsluttende prøve

Prøven har en varighed på 30 minutter inklusive votering.

Kilde: Bekendtgørelse om fitness- og træneruddannelsen (BEK 173/2025) — § 6, stk. 2

Alt fagstof på læringsvejen er sporet til en citérbar kilde. Der opfindes aldrig faglige data.